2016.11.07 08:27【11/11（金）アドラー心理学勉強会を行います】わたしたちは、家族という、会社という、学校という共同体に属する仲間。その仲間との気持ちのいい生活を送る中でわたしたちが大切にしたいことがあります。それは・相手を（自分も）信頼し、・尊い命を持つ一人の人間だと敬い・共感の心で接するということ。アドラー心理学では共同体感覚には「信頼・...
2016.09.30 06:29相談室：人の気持ちを想いやる方法④みなさんこんにちは！はい、今日もさっそく昨日の続きです(*^^*)昨日のワークで見えてきたのは、「安心したい」というご相談者さまの思いでしたね。ではもう一方の⑵ 周りと一緒に批判しているご自身にもやもやは何のためにもやもやしているのか見ていきましょう。⑵ 周りと一緒に批判している...
2016.09.29 10:22相談室：人の気持ちを想いやる方法③こんばんは！さて、今日も一昨日からの連載「相談室：人の気持ちをもいやる方法」3回目です。昨日までは、①問題行動をする相手をどのように捉えるかについて、2回に分けてお伝えしてきました。相手を想いやること、そしてそのアプローチ方法とゴール「どんな行動の根っこにもポジティブな目的がある...
2016.09.28 05:47相談室：人の気持ちを想いやる方法②こんにちは！早速昨日のお悩み記事の続きに参りましょう！昨日の記事はこちらhttps://kanoko.amebaownd.com/posts/1362849この場合、2つの視点から考えることができるとお話ししました。①問題行動をする相手をどのように捉えるか②もやもやされているご自...
2016.06.30 14:53【事例研究1：Aくんがお母さんに暴力を振るった目的は？⑤】今朝はアドラー心理学の勉強会、午後からは仲良し友達のお家へ遊びに行ってきました！気の許せる仲間とのランチは活力になります✨こういう仲間を持てることに、感謝ですね(*^^*)さて、今朝の記事「お母さんは、何のために、Aくんの希望を聞かないのでしょう？」の続きです。この場合の相手役は...
2016.06.30 00:24【事例研究1: Aくんがお母さんに暴力を振るった目的は？④】おはようございます。昨日はAくんの「お母さんに暴力を振るう目的」を見てきましたね。Aくんの目的を掘り下げて、掘り下げて考えて行った時、「Aくんはお母さんから理解してもらって、安心したかったのかもしれない」というところにたどり着きました。では、目的を探る対象を「Aくんのお母さん」に...
2016.06.29 06:53【事例研究1：Aくんがお母さんに暴力を振るう目的は？③】お待たせしました。午前中に書いた記事【事例研究1：Aくんがお母さんに暴力を振るった目的は？②】の続きです。Aくんの暴力を振るったという行動の根本にある想いは、「寂しかった」というものでしたね。先の記事にも書きましたが、この根本の想いとなる「寂しかった」という想いは、決して不適切な...
2016.06.29 00:50【事例研究1：Aくんがお母さんに暴力を振るった目的は？②】昨日の記事「Aくんがお母さんに暴力を振るった目的は？」の続きです。少しポイントを整理しましょう。○お母さんが子どもたちに「好きなゼリー取っていいよ」と言って、好きなゼリーを取らせた○Aくんの番になるとお母さんは「あなたは、はい、黄色ね」と黄色のゼリーを渡した○Aくんは赤のゼリーに...
2016.06.28 00:06【事例研究1: Aくんがお母さんに暴力を振るった目的は？①】アドラーの理論の中に「人間のどんな行動にも目的がある」というものがありますが、今日は先日のELM講座で受講生さんから出たお話を事例として「問題行動」（本当は問題ではないのですが）について考えていきたいと思います。---------Aくんは小学４年生。毎週末、少年野球チームで練習を...